STIMULEER BETROKKENHEID & INSPIRATIE IN JE TEAM!
Verander de wereld en begin bij jezelf!
STAP 2.
In Stap 1. heb je gecheckt of de doelen van jullie team wel helder genoeg zijn en of iedereen weet hij/zij nou precies moet doen. Als ieder individueel dit duidelijk weet ontstaat een gezamenlijke verantwoordelijkheid op het eindresultaat. Daarnaast is het logisch dat mensen dan ook invloed willen hebben op zowel de besluitvorming als op de werkwijze.
Gezamenlijke verantwoordelijkheid vraagt ook om saamhorigheid en dus loyaliteit.
En het delen van verantwoordelijkheden vraagt om heldere grenzen!In welke mate dit mogelijk is,is afhankelijk van de vaardigheden, motivatie en inzet van het team. Evalueer regelmatig de voortgang, geef feedback over de prestaties en stel afspraken over bijvoorbeeld middelen, menskracht en opleiding, waar nodig bij.
Gedeelde verantwoordelijkheid leidt tot de noodzakelijke verbinding. Doe een chek of deze wel in voldoende mate aanwezig is. Signaleer je één van de volgende zaken:
- mensen helpen elkaar niet en laten elkaar aanmodderen
- mensen verschuilen zich achter elkaar
- ze zijn ongeïnteresseerd in elkaar
- of er zijn mensen die schuld proberen af te schuiven
DAN IS HET TIJD VOOR ACTIE!
1. maak ruimte voor participatie
2. vergroot ieders betrokkenheid
3. integreer denken, doen en beslissen
4. laat mensen meedenken met elkaars dilemma's
Deze acties moeten er toe leiden van mensen binnen het team gewenst gedrag laten zien:
- bereid zijn om werk van elkaar over te nemen
- bereid zijn iets voor elkaar over te hebben
- elkaar actief steunen
- laten zien dat ze zorg tonen over het resultaat.
Ik wens je heel veel succes met Stap 2.
Graag hoor ik wat je aan deze tip hebt gehad via info@bonigcoaching.nl
Heb je wat aan deze informatie gehad, laat het dan weten via de LIKE knop en retweet dit bericht via Twitter!
Ik benieuwd naar je ervaringen! Wil je deze delen? Dat kan via info@bonigcoaching.nl
Volgende week volgt STAP 3.
zondag 23 september 2012
maandag 17 september 2012
STIMULEER BETROKKENHEID & INSPIRATIE IN JE TEAM!
Verander de wereld en begin bij jezelf!
STAP 1.
Het is goed om je elke dag af te vragen op welke punten de samenwerking in je team, in je bedrijf, kan worden verbeterd. Waarom? Niet alleen, omdat dit leidt een betere samenwerking leidt tot plezieriger SAMEN werken, maar ook omdat dan het beste teamresultaat wordt behaald door het beter benutten van elkaars kwaliteiten.
De vraag is: Hoe herken je signalen van slechte samenwerking? Is helder genoeg voor alle medewerkers wat er van hen wordt verwacht als bijdrage aan het gezamenlijke resultaat?
Kom je één van de onderstaande signalen tegen dan is het tijd voor actie!
- er wordt maar wat gedaan, zonder bezinning vooraf
- er worden vage doelen gesteld
- er wordt niet teruggekoppeld
- er worden verborgen agenda's gehanteerd
Wat staat je te doen?
1. Zorg voor een logisch en consistent plan met concrete doelen en afspraken, waardoor je team richting en focus krijgt.
2. Maak afspraken hoe en door wie de voortgang over prestaties en resultaten worden bewaakt. Dit verhoogt de prestatie- en resultaatgerichtheid
3. Evalueer en toets het proces
4. Bedenk gezamenlijk hoe het beter kan en stimuleer elkaar daarin. Daag mensen hierin uit.
Graag hoor ik wat je aan deze tip hebt gehad via info@bonigcoaching.nl
Heb je wat aan deze informatie gehad, laat het dan weten via de LIKE knop en retweet dit bericht via Twitter!
Ik benieuwd naar je ervaringen! Wil je deze delen? Dat kan via info@bonigcoaching.nl
Volgende week volgt STAP 2.
STAP 1.
Het is goed om je elke dag af te vragen op welke punten de samenwerking in je team, in je bedrijf, kan worden verbeterd. Waarom? Niet alleen, omdat dit leidt een betere samenwerking leidt tot plezieriger SAMEN werken, maar ook omdat dan het beste teamresultaat wordt behaald door het beter benutten van elkaars kwaliteiten.
De vraag is: Hoe herken je signalen van slechte samenwerking? Is helder genoeg voor alle medewerkers wat er van hen wordt verwacht als bijdrage aan het gezamenlijke resultaat?
Kom je één van de onderstaande signalen tegen dan is het tijd voor actie!
- er wordt maar wat gedaan, zonder bezinning vooraf
- er worden vage doelen gesteld
- er wordt niet teruggekoppeld
- er worden verborgen agenda's gehanteerd
Wat staat je te doen?
1. Zorg voor een logisch en consistent plan met concrete doelen en afspraken, waardoor je team richting en focus krijgt.
2. Maak afspraken hoe en door wie de voortgang over prestaties en resultaten worden bewaakt. Dit verhoogt de prestatie- en resultaatgerichtheid
3. Evalueer en toets het proces
4. Bedenk gezamenlijk hoe het beter kan en stimuleer elkaar daarin. Daag mensen hierin uit.
Graag hoor ik wat je aan deze tip hebt gehad via info@bonigcoaching.nl
Heb je wat aan deze informatie gehad, laat het dan weten via de LIKE knop en retweet dit bericht via Twitter!
Ik benieuwd naar je ervaringen! Wil je deze delen? Dat kan via info@bonigcoaching.nl
Volgende week volgt STAP 2.
zondag 9 september 2012
VERSTERK DE SAMENWERKING!
Het gaat in ons land nog betrekkelijk goed in de economie (en dus ook op de arbeidsmarkt) vergeleken met veel andere Europese landen,zoals politici en de cijfers ons willen doen geloven. Dat neemt overigens niet weg dat veel mensen inmiddels hun baan hebben verloren en velen hun baan dreigen te verliezen, nu en in de komende jaren.
Door de crisis zullen taken worden wegbezuinigd. Het aantal mensen dat de organisatie zal moeten verlaten zal niet gelijk op lopen met de taken die verdwijnen. Hierdoor zal de werkdruk in veel organisaties toenemen. Dat met nog minder mensen de taken moeten worden uitgevoerd vraagt nogal wat van de organisatie en van de medewerkers op verschillende fronten. Ik denk hierbij niet alleen aan het organiseren van optimale arbeidsomstandigheden en flexibilisering, maar ook aan verbetering van het (flexibel) inzetten van talenten.Versterken van leiderschap is hiervoor de basis.
Deze basis is noodzakelijk om in moeilijke tijden gezamenlijk het hoofd boven water te houden. Niet alleen voor de organisatie, ook voor de medewerkers in de organisatie, want dat zijn de talenten waar de organisatie op drijft. Dat zijn de individuele medewerkers die zich elke dag weer inzetten, zodat het bedrijf de bedrijfsresultaten kan behalen. Hiervoor is een optimale samenwerking noodzakelijk. En voor een optimale samenwerking is vertrouwen en draagvlak onontbeerlijk.
Dit vraagt niet alleen aandacht van de manager op de harde cijfers. Samenwerking vraagt wederzijdse bereikbaarheid en wederkerigheid en emiotonele beschikbaarheid van het management voor de medewerker.
Oriëntatie op de medewerkers is de uitdaging van managers door:
- aansluiting te zoeken bij de persoonlijke ontwikkeling en competenties van medewerkers
- waardering te uiten voor goede prestaties
- nadruk te leggen op werktevredenheid
- het zelfvertrouwen van medewerkers te bevestigen en te versterken
- benaderbaar te zijn
- ideëen over te nemen van medewerkers
Kortom: leiderschap door het laten zien van ondersteunend gedrag op alle niveaus en door alle geledingen binnen de organisatie met voorbeeldgedrag vanuit de top van het bedrijf.
Wellicht helpt het voor managers om functionerings- en samenwerkingssituaties eens te bekijken door de bril van opvoeder en je voor te stellen dat jouw medewerkers je kinderen zijn. Gelukkig is dat niet zo, ik moet er zelf niet aan denken, wie wel?!
De vraag is: als je het nu eens door deze bril bekijkt, wat zou je dan onmiddellijk anders doen?
Door de crisis zullen taken worden wegbezuinigd. Het aantal mensen dat de organisatie zal moeten verlaten zal niet gelijk op lopen met de taken die verdwijnen. Hierdoor zal de werkdruk in veel organisaties toenemen. Dat met nog minder mensen de taken moeten worden uitgevoerd vraagt nogal wat van de organisatie en van de medewerkers op verschillende fronten. Ik denk hierbij niet alleen aan het organiseren van optimale arbeidsomstandigheden en flexibilisering, maar ook aan verbetering van het (flexibel) inzetten van talenten.Versterken van leiderschap is hiervoor de basis.
Deze basis is noodzakelijk om in moeilijke tijden gezamenlijk het hoofd boven water te houden. Niet alleen voor de organisatie, ook voor de medewerkers in de organisatie, want dat zijn de talenten waar de organisatie op drijft. Dat zijn de individuele medewerkers die zich elke dag weer inzetten, zodat het bedrijf de bedrijfsresultaten kan behalen. Hiervoor is een optimale samenwerking noodzakelijk. En voor een optimale samenwerking is vertrouwen en draagvlak onontbeerlijk.
Dit vraagt niet alleen aandacht van de manager op de harde cijfers. Samenwerking vraagt wederzijdse bereikbaarheid en wederkerigheid en emiotonele beschikbaarheid van het management voor de medewerker.
Oriëntatie op de medewerkers is de uitdaging van managers door:
- aansluiting te zoeken bij de persoonlijke ontwikkeling en competenties van medewerkers
- waardering te uiten voor goede prestaties
- nadruk te leggen op werktevredenheid
- het zelfvertrouwen van medewerkers te bevestigen en te versterken
- benaderbaar te zijn
- ideëen over te nemen van medewerkers
Kortom: leiderschap door het laten zien van ondersteunend gedrag op alle niveaus en door alle geledingen binnen de organisatie met voorbeeldgedrag vanuit de top van het bedrijf.
Wellicht helpt het voor managers om functionerings- en samenwerkingssituaties eens te bekijken door de bril van opvoeder en je voor te stellen dat jouw medewerkers je kinderen zijn. Gelukkig is dat niet zo, ik moet er zelf niet aan denken, wie wel?!
De vraag is: als je het nu eens door deze bril bekijkt, wat zou je dan onmiddellijk anders doen?
zondag 2 september 2012
SAMENWERKING & TALENT IN HET WERK
Het antwoord op de vraag 'Hoe ziet de ideale organisatie eruit?' is afhankelijk vanuit welke belangen en welke invalshoeken je deze vraag benadert.
Organisaties doen er goed aan om bij het streven naar voortdurende verbetering aan verschillende samenwerkingsaspecten aandacht geven.
Openheid,transparantie en vertrouwen is noodzakelijk, niet allen in woord maar vooral in daad. Beleidsnotities zijn volgeschreven en liggen in lades te wachten tot er ook echt naar gehandeld wordt.
Papier is geduldig en de praktijk weerbarstig. Dit brengt mij naar de vraag hoe beleidsnotities tot stand komen en of hierbij wel de juiste verbindingen tot stand zijn gebracht. Met andere woorden zijn medewerkers uit alle geledingen van de organisatie voldoende betrokken geweest, danwel wat is het werkelijke draagvlak eigenlijk? We weten hoe het 'moet', maar willen we het wel echt? Is er wel echt commitment?
De waarde zit volgens mij veel meer in flexibele en multidiscplinaire samenwerking over de afdelings- en organisatiegrenzen heen, waarbij medewerkers en managers niet alleen luisteren naar zichzelf, maar vooral hun oor te luister leggen bij de mening van anderen.
Leren om nieuwsgierig te zijn naar de achtergrond van andermans standpunt is de basis voor welke samenwerking dan ook, waardoor de ruimte ontstaat om elkaars blikveld te verruimen. Randvoorwaarden hierbij zijn: ruimte voor respect, openheid en vertrouwen. Het kunnen loslaten van eigen ego's en standpunten is hiervoor noodzakelijk, evenals 'weerstand' zien als een wens tot samenwerking. Dit vraagt om goed leiderschap, zodat mensen geïnspireerd raken, elkaar inspireren, zich kunnen ontwikkelen door samenwerking en talent in de organisatie een kans krijgt en niet alleen de supertalenten, want iedereen heeft talenten.
Talent manifesteert zich niet slechts in één vorm die geldt voor alle denkbare situaties en omstandigheden. Talent is ook afhankelijk van leiderschap, vertrouwen, situatie, en de samenstelling van het team.
Talent wordt wat dat betreft teveel gezien als een statisch gegeven. Goed leiderschap begint met aandacht en ruimte geven voor ontwikkeling van talent in de organisatie vanuit een gemeenschappelijk belang, waarbij de kriteria die de organisatie belangrijk vindt voor de klanten en ook toepassen op de eigen medewerkers.
Organisaties doen er goed aan om bij het streven naar voortdurende verbetering aan verschillende samenwerkingsaspecten aandacht geven.
Openheid,transparantie en vertrouwen is noodzakelijk, niet allen in woord maar vooral in daad. Beleidsnotities zijn volgeschreven en liggen in lades te wachten tot er ook echt naar gehandeld wordt.
Papier is geduldig en de praktijk weerbarstig. Dit brengt mij naar de vraag hoe beleidsnotities tot stand komen en of hierbij wel de juiste verbindingen tot stand zijn gebracht. Met andere woorden zijn medewerkers uit alle geledingen van de organisatie voldoende betrokken geweest, danwel wat is het werkelijke draagvlak eigenlijk? We weten hoe het 'moet', maar willen we het wel echt? Is er wel echt commitment?
De waarde zit volgens mij veel meer in flexibele en multidiscplinaire samenwerking over de afdelings- en organisatiegrenzen heen, waarbij medewerkers en managers niet alleen luisteren naar zichzelf, maar vooral hun oor te luister leggen bij de mening van anderen.
Leren om nieuwsgierig te zijn naar de achtergrond van andermans standpunt is de basis voor welke samenwerking dan ook, waardoor de ruimte ontstaat om elkaars blikveld te verruimen. Randvoorwaarden hierbij zijn: ruimte voor respect, openheid en vertrouwen. Het kunnen loslaten van eigen ego's en standpunten is hiervoor noodzakelijk, evenals 'weerstand' zien als een wens tot samenwerking. Dit vraagt om goed leiderschap, zodat mensen geïnspireerd raken, elkaar inspireren, zich kunnen ontwikkelen door samenwerking en talent in de organisatie een kans krijgt en niet alleen de supertalenten, want iedereen heeft talenten.
Talent manifesteert zich niet slechts in één vorm die geldt voor alle denkbare situaties en omstandigheden. Talent is ook afhankelijk van leiderschap, vertrouwen, situatie, en de samenstelling van het team.
Talent wordt wat dat betreft teveel gezien als een statisch gegeven. Goed leiderschap begint met aandacht en ruimte geven voor ontwikkeling van talent in de organisatie vanuit een gemeenschappelijk belang, waarbij de kriteria die de organisatie belangrijk vindt voor de klanten en ook toepassen op de eigen medewerkers.
zaterdag 25 augustus 2012
HOOFD, HART & HANDEN
Loop jij al langer met de gedachte rond, dat je iets wilt veranderen in je werk of je loopbaan? Maar komt het niet echt goed van de grond? Check dan of het wel duidelijk genoeg is wat je wilt bereiken. Is je doel wel voldoende concreet en werkbaar?
Check je doelen eens met het volgende ezelsbruggetje:
SMARTI: Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Tijdgebonden, Inspirerend
> specifiek betekent concreet (hoofd)
> meetbaar: hoe weet je wanneer je je doel bereikt hebt? (hoofd)
> acceptabel: is er voldoende draagvlak bij andere betrokken partijen? (hoofd
> realistisch: haalbaar & uitvoerbaar
> tijdgebonden: wanneer wil je doel bereikt hebben
> inspirerend: word je er warm van? (hart)
Heb je dit allemaal helder? Dan weet je wat je te doen staat (handen) en kun je over gaan tot actie.Vertrouw op jezelf en je SMARTI. Als je niets doet kan het niet mislukken, maar dan is er ook geen kans op succes. En mislukken is niet erg, de meeste mensen leren het meest van hun eigen fouten. Succes met het bereiken van jouw doel!
Check je doelen eens met het volgende ezelsbruggetje:
SMARTI: Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Tijdgebonden, Inspirerend
> specifiek betekent concreet (hoofd)
> meetbaar: hoe weet je wanneer je je doel bereikt hebt? (hoofd)
> acceptabel: is er voldoende draagvlak bij andere betrokken partijen? (hoofd
> realistisch: haalbaar & uitvoerbaar
> tijdgebonden: wanneer wil je doel bereikt hebben
> inspirerend: word je er warm van? (hart)
Heb je dit allemaal helder? Dan weet je wat je te doen staat (handen) en kun je over gaan tot actie.Vertrouw op jezelf en je SMARTI. Als je niets doet kan het niet mislukken, maar dan is er ook geen kans op succes. En mislukken is niet erg, de meeste mensen leren het meest van hun eigen fouten. Succes met het bereiken van jouw doel!
zondag 19 augustus 2012
GA OP ZOEK NAAR JE KERNKWALITEITEN
'VERANDER DE WERELD EN BEGIN BIJ JEZELF!
In deze tijden van crisis, ook op de arbeidsmarkt, bij het zoeken naar een baan, bij het vinden van een andere baan is het des te belangrijker dat je zicht hebt op je kernkwaliteiten, je valkuilen, je uitdagingen en je allergieën, zodat je je beter kunt onderscheiden temidden van alle anderen.
Zoek de antwoorden op de volgende vragen:
1. Waar ben je goed in, wat is zijn jouw kwaliteiten?
Bijvoorbeeld je bent daadkrachtig (1)of een heel harde werker (2)
2. Wat zijn je valkuilen?
De valkuil is een overdrijving, een teveel van het goede van je kwaliteit. In het geval van (1) kan een valkuil zijn: drammerigheid, je mening doordrukken. In geval van (2) dat je je grenzen niet kent en deze dus goed in de gaten moet houden om bv burnout te voorkomen.
3. Wat is zijn jouw uitdagingen?
In het geval van (1) minder drammerig overkomen, meer openstaan voor anderen, meer geduld. Bij (2)is de uitdaging om je eigen grenzen heel goed in de gaten te houden en dus minder hard te werken.
4. Wat zijn jouw allergieën?
Over het algemeen blijken wij allergisch te zijn voor het teveel van onze uitdaging, vooral als we deze eigenschap bij anderen terugzien!
In het geval van (1)heb je bijvoorbeeld een hekel aan mensen die passief zijn ben je allergisch voor mensen die over zich heen laten lopen, .Bij (2)ben je allergisch voor mensen die de kantjes er vanaf lopen, die liever lui dan moe zijn.
TIP:
- Vind de balans tussen je kernkwaliteit en je uitdaging!
Vraag jezelf eens af hoe het komt dat je allergisch bent voor sommige mensen, wat doen ze wat jou niet zint? Dat is waarschijnlijk het teveel van jouw uitdaging. Van jouw uitdaging kun je teruggaan naar je valkuil en je kernkwaliteit. Ontdek dus ook jouw kernkwaliteit aan de hand van jouw allergieën bij anderen.
- Vraag aan bekenden, vrienden, goede collega's wat zij vinden van jouw kernkwaliteiten en valkuilen.
In deze tijden van crisis, ook op de arbeidsmarkt, bij het zoeken naar een baan, bij het vinden van een andere baan is het des te belangrijker dat je zicht hebt op je kernkwaliteiten, je valkuilen, je uitdagingen en je allergieën, zodat je je beter kunt onderscheiden temidden van alle anderen.
Zoek de antwoorden op de volgende vragen:
1. Waar ben je goed in, wat is zijn jouw kwaliteiten?
Bijvoorbeeld je bent daadkrachtig (1)of een heel harde werker (2)
2. Wat zijn je valkuilen?
De valkuil is een overdrijving, een teveel van het goede van je kwaliteit. In het geval van (1) kan een valkuil zijn: drammerigheid, je mening doordrukken. In geval van (2) dat je je grenzen niet kent en deze dus goed in de gaten moet houden om bv burnout te voorkomen.
3. Wat is zijn jouw uitdagingen?
In het geval van (1) minder drammerig overkomen, meer openstaan voor anderen, meer geduld. Bij (2)is de uitdaging om je eigen grenzen heel goed in de gaten te houden en dus minder hard te werken.
4. Wat zijn jouw allergieën?
Over het algemeen blijken wij allergisch te zijn voor het teveel van onze uitdaging, vooral als we deze eigenschap bij anderen terugzien!
In het geval van (1)heb je bijvoorbeeld een hekel aan mensen die passief zijn ben je allergisch voor mensen die over zich heen laten lopen, .Bij (2)ben je allergisch voor mensen die de kantjes er vanaf lopen, die liever lui dan moe zijn.
TIP:
- Vind de balans tussen je kernkwaliteit en je uitdaging!
Vraag jezelf eens af hoe het komt dat je allergisch bent voor sommige mensen, wat doen ze wat jou niet zint? Dat is waarschijnlijk het teveel van jouw uitdaging. Van jouw uitdaging kun je teruggaan naar je valkuil en je kernkwaliteit. Ontdek dus ook jouw kernkwaliteit aan de hand van jouw allergieën bij anderen.
- Vraag aan bekenden, vrienden, goede collega's wat zij vinden van jouw kernkwaliteiten en valkuilen.
zondag 12 augustus 2012
ONTDEK JOUW MERK IK
In deze tijden van onzekerheid is het nog belangrijker je talenten te ontdekken.
Heb je je talenten/kwaliteiten niet goed in beeld dan kun je ook niet gericht op zoek naar een andere baan. Met andere woorden: als je niet weet waar je heen wilt, maakt het niet uit welke kant je op gaat. Hoe beter je weet wat je zoekt des te makkelijker zal het zijn om dat te vinden, dus: Ken je talent!
Maak je eigen merkpersoonlijkheid:
- wat zijn je functionele vaardigheden?
- je emotionele eigenschappen
- je expressieve kenmerken
- hoe uiten deze dingen zich in jouw presentatie en gedrag?
- wat is je kennis, opleiding en ervaring?
- wat zijn je drijfveren, je passies, je talenten en je persoonlijkheid
- wat is jouw uitstraling en stijl?
Wil je meer weten? Lees mijn bron: 'Het merk IK' van Huub van Zwieten en Mark van de Grift, 'Talentbranding voor een succescolle carrière', een uitgave van VolkskrantBanen - Het Spectrum.
Abonneren op:
Posts (Atom)